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小学六年级学生代表演讲稿

时间:2024-02-29 21:31:31
小学六年级学生代表演讲稿

小学六年级学生代表演讲稿

演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在社会一步步向前发展的今天,能够利用到演讲稿的场合越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的小学六年级学生代表演讲稿,希望对大家有所帮助。

小学六年级学生代表演讲稿1

敬爱的老师,亲爱的同学:

你们好!

今天我们相聚一堂,欢庆“六一”儿童节!

光阴似箭,弹指之间,一切都化为遥远的往昔。还记得,初入小学,老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人,好好学习,天天向上!

无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。不要过分地追忆过去,不要太多地憧憬未来,踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在,忘却过去,才能创造出辉煌的未来。那么,就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存,德智体美劳等方面全面发展,提高素质。

大海在召唤你扬帆远航,高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退缩只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天,新的校园,新的书籍,新的同伴,新的师长,新的要求,新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日,让我们以崭新的姿态迎接新的挑战,踏上新的征程,拥抱硕果累累的风和日丽的夏天!

半学期的学习既将转逝而去,留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段,它本身就是一个目的,是对知识的渴求。人生处万类,知识最为贤。知识就是力量,就是财富。知识愈多,就愈有价值,知识愈广,就愈臻完善。古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。求知的道路是艰辛的,坎坷的,崎岖的。生活的长河困难重重,我们会正确掌舵,到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆,无怨无悔。

我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!人生的一瞬,就在这一瞬,我们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有放光的时候;是玫瑰,总有盛开的是子。知识的海洋中,踏浪而歌,奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春,抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天之阳,为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!

同学们,世纪属于我们,让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌!

最后祝同学们节日快乐!谢谢大家。

小学六年级学生代表演讲稿2

敬爱的各位领导、老师们,亲爱的叔叔阿姨们:

下午好!我是来自六五中队的张淩宇,今天能在家长会上作为学生代表发言,我感到非常荣幸。在这里我要感谢学校领导和老师们对我的辛勤培育和大力支持。

时光如梭,转眼间,我们已步入了至关重要的六年级。蓦然回首,六年来我们已退去了当初的稚嫩与无知,多了些成熟与充实,掌握了许多文化知识,明白了许多做人的道理。这其中饱含者每一位老师的呕心沥血与谆谆教导,又倾注了多少爸爸妈妈的毕生心血与含辛茹苦。在此我代表同学们向所有的老师和爸爸妈妈们深深的鞠躬。感谢你们的培养和教导。

回顾六年来学习与生活,我个人有些学习心得与体会与大家交流一下:

第一点,就是“心理”。

在这一点里,我还要谈两个方面,一个是我们学生的情绪,另一个是面对学习的心态。

首先,学生的情绪。我们这个年龄,既渴望独立,又不想缺少家人的关怀;我们既讨厌家长啰嗦,又希望家长能对我们的问题发表看法;我们既不愿说出自己的小秘密,又想有一个耐心的听众;面对我们这种“矛盾结合体”,希望家长能够更关心、更耐心。

在家里,每次一回家,我都会和姥姥姥爷说今天一天发生的事情,而姥姥姥爷也听得很仔细,会适当的发表一些看法。好事情,他们也和我一起开心;坏情况,就会对我进行开导。

我们这个年龄所遇到的,家长们一定都遇到过,都是一些短暂的伤心、气愤,发泄出来就会轻松许多,再加上家长们的开导,一会儿就烟消云散了。关键就在于在情绪爆发的最高点,家长是如何做的。

这时,我的家长并不会马上反驳我的观点,而是举一件他们自己身上发生的、相似的事,并阐述自己的想法。边听他们讲的同时,我自己也在控制情绪,等他们讲完,我的情绪也平稳下来了。

有时候,真的遇到不公平、不合理的事情,家长就会顺着我的话说下去。有了理解自己的人,我的心情自然会好受许多了。

另外,我们也会有一些秘密。我的家长允许我有一些小秘密,但告诉我不论发生什么事都要第一时间告诉家长。我的家长也非常尊重我的隐私,但正因如此,我才更愿意把秘密说给他们听。

每天睡前半个小时,我和妈妈都会躺在床上聊聊天,我会讲一些学校发生的事,她会讲一些工作上的事。从小到大我们俩都很有共同语言,很多事情我连最好的朋友也不说但是会跟妈妈说,妈妈就像我的闺蜜一样,了解我的所有心事。

另外,我们学生要端正学习的心态。心态是学习之本。从小,我的家长就教育我,学习首先要端正自己的心态。所以我一直坚持做一个自信、阳光的女孩,明白自己是为自己而学的,要为自己努力。并且不管学习上、生活上发生了什么事,我都始终要保持一个向上的心态。

我这个年龄阶段的孩子比较固执,说白了就是不管对错地坚持自己的观点,相信各位家长也深有体会。家长、老师、同学提出的什么建议,明知道他们说得对,还死要面子地不认错,这就是态度问题了。所以,首先要保持好的心态,端正对学习的态度。

第二点, 就是方法。

我一直认为,没有什么事情是做不到的,没有什么难题是解不开的,但要讲究方法。

比如语文的方法就是:多读————有两层意思,一层是从上学以来老师就强调的“三读”:一读,大声读,标出自然段序号,读通读顺,了解大意;二读,小声读,在书上做批注,圈出读懂的字词句,并把意思写在旁边;三读,不出声地默读,概括文章内容,体会写作手法和中心思想,以及完成课后习题。

第二层是多看书,扩大自己的知识面。我们家里,到处都是书,每个人闲下来时都在看书,在这样的氛围下,我从小就热爱阅读。从一岁多开始背唐诗,到现在算得上是博览群书,诗词、名著、传记、政治、小说等都是我所爱,尤其喜爱《红楼梦》。我读一本书从不是一遍就罢的,总是要反复读上很多遍,烂熟于心。特别是《红楼梦》,看了不下十几遍,很多诗词、人物对话都可以倒背如流了。只有多读书、读好书,才能积累知识,学好语文。

多思————带着问题读书,不仅仅要读进去,也要读出来。读进去,是指把文章的内容完全、彻底地消化、理解,也就是读懂文章本身;读出来是指不仅仅局限于从书中得到知识,更要学会联系实际、学 ……此处隐藏5207个字……在座的每位家长都希望自己的孩子学习更好,那老师又何尝不是呢,每个老师都希望所有学生全面发展,别人都说老师像红烛,默默无闻地教育每一届学生,可我说老师就是辛勤的园丁,他辛苦地培育还是幼苗的我们,我知道老师的每一个决定都有他的道理,所以我希望在座的所有家长都能尊重老师的每一个决定。

要想做一名学习好学生,就一定不能迷恋游戏,我希望家长能好好地管理孩子们,玩要玩好,自然学习要学的最好,玩;我指的不是电脑游戏,而是一些运动项目。我知道每个学生都是每位家长的心头肉,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,这样自然而然地养成了学生们遇到自己不喜欢的饭菜就倒掉了,这是一种很不好的习惯,尽管有时我也这么做,但我想,只要我们努力,就一定不会再浪费一滴粮食。

我最后再说明一项,校园是我们的第二个家,我不希望看到同学们在校园里追逐打闹,破坏花草树木,随意扔垃圾,希望大家都以身作则,给低年级的学弟学妹们做一个榜样,我也希望家长们多多配合,不要在校园里随地吐痰,乱扔烟头,让我们大家一起努力,保卫我们的校园第二个家。

谢谢大家,我的演讲完毕。

小学六年级学生代表演讲稿10

亲爱的领导,老师,亲爱的叔叔阿姨:下午好!我是第六和第五中队的张若愚。作为学生代表在今天的家长会上发言,我感到非常荣幸。在此,我要感谢学校领导和老师们的辛勤工作和支持。时光飞逝。转眼间,我们已经进入了至关重要的六年级。蓦然回首,在过去的六年里,我们已经从最初的不成熟和无知中退缩,变得更加成熟和丰富,掌握了许多文化知识,理解了许多做人的原则。这充满了每一位老师的辛勤努力和诚挚教导,以及多少家长付出了一生的努力和艰辛。我谨代表我的同学向所有老师和家长深深鞠躬。谢谢你的训练和教学。回顾过去六年的学习和生活,我个人有一些学习经验和体会要与大家分享:第一点是“心理学”。此时,我还想谈两个方面,一是我们学生的情绪,二是面对学习的心态。

首先,学生的情绪。在我们这个年纪,我们渴望独立,不想缺少家人的照顾。我们都讨厌父母的罗嗦,希望父母能对我们的问题发表意见。我们不想透露我们的小秘密,我们希望有耐心的观众。面对我们“矛盾的组合”,我希望父母能更加关心和耐心。在家里,每次我回家,我都会告诉我的祖父母今天发生了什么。我的祖父母也很认真地听,并将给出一些适当的意见。好东西,他们和我在一起也很开心。糟糕的情况会启发我。父母一定见过我们这个年纪遇到的一切。那是短暂的悲伤和愤怒。发泄出来会容易得多。加上父母的指导,它很快就消失了。关键在于父母在情绪爆发的高峰期是如何做到的。此时,我的父母不会立即反驳我的观点,而是引用发生在他们身上的类似事件,解释他们自己的想法。听他们说话的时候,我也在控制自己的情绪。当他们结束时,我的情绪平静了下来。有时候,当父母真的遇到不公平和不合理的事情时,他们会听从我的话。有了了解我的人,我的心情自然会好得多。此外,我们还会有一些秘密。我父母允许我有一些小秘密,但告诉我无论发生什么都要第一时间告诉他们。我的父母也非常尊重我的隐私,但这就是为什么我更愿意告诉他们这个秘密。

每天睡觉前半小时,我和妈妈都会躺在床上聊天。我会谈论一些学校活动,她会谈论一些工作活动。我们从小就有相同的语言。我甚至不说很多关于我最好的朋友的事情,但是我会告诉我妈妈,她和我最好的朋友一样知道我所有的担心。此外,我们学生应该有正确的学习态度。心态是学习的基础。从很小的时候起,我的父母就教我先纠正自己的想法。因此,我一直坚持做一个自信、阳光的女孩,知道我是为自己学习,必须为自己努力工作。无论在我的学习和生活中发生什么,我都会保持向上的态度。我这个年纪的孩子很固执。坦率地说,无论对错,他们都坚持自己的观点。我相信所有的父母都有深刻的理解。父母、老师和同学应该清楚地知道自己是对的,不要有尊严地承认自己的错误。这是态度的问题。因此,首先,我们必须保持良好的态度,并纠正我们的学习态度。第二点是方法。我一直认为没有什么是做不到的,没有什么是解决不了的,但是我们必须注意方法。例如,语文的方法是:多读有两层含义,一层是老师自上学以来强调的“三读”:一读,大声朗读,标出自然段落的序号,流畅阅读,理解主旨;二读,小声读,给书加注释,圈出你读的单词和句子,并在它们旁边写下意思。三读,默读,总结文章内容,理解写作技巧和中心思想,课后完成练习。第二个层次是读更多的书,扩展你的知识。我们家到处都是书。每个人都有空的时候看书。在这样的氛围中,我从小就喜欢阅读。自从我一岁多就开始记忆唐诗以来,我已经读了很多书。诗歌、杰作、传记、政治和小说都是我的最爱,尤其是《红楼梦》。我从来没有读过一本书。我总是读很多遍,并且记住它。尤其是《红楼梦》,看了十多次后,很多诗和对话都可以背下来。只有读更多更好的书,我们才能积累知识,学好汉语。多想想带着问题阅读,不仅仅是在读,也在读。阅读是指完全彻底地消化和理解文章的内容,即阅读文章本身。阅读不仅意味着从书中获得知识,还意味着学会与现实联系,学会联想,把它转化为自己的东西,不仅吸收现有的死内容,而且在此基础上思考自己的新事物。阅读需要更多的思考和深思熟虑。多种表达方式,如说和写,都是表达的方式。我们应该能够恰当地表达我们的想法,并与每个人交流。在我们家,无论我们看新闻还是看书,我们都会一起表达意见、交流和讨论。还有一个家庭成员谈到了发生的事情,每个人都会有自己的看法,并告诉每个人。

另一个方面是写作。无论是写几个字,写一些片段,写一篇文章,还是构思一个故事,等等。一个人必须有自己的创造和思考。我喜欢用生活中的小事点燃我的灵感,想出许多故事告诉每个人。除了学校安排的作文,课后我还写了一些文章和诗。我妈妈把我从童年到成年的所有文章都保存在电脑上,至今有13万字。写作也意味着记笔记。课前预习和课堂笔记尤为重要。我一直认为记笔记比用我的头脑记忆安全得多。数学就是多思考。在课堂上,一个人不仅要跟随老师的思路,而且要自己思考,以便牢牢掌握它。我们也应该做更多的问题,不要害怕错误。我们应该从中吸取教训和方法。一些学生在家里和兴趣课上很懒。他们使用计算器或抄答案和其他学生。这毫无意义,因为自己做比听一千遍更有用。还有一点非常重要,新学习的内容和重要或困难的例子,要听老师讲,读,然后再做一遍,做一个“小老师”,再向学生或家长讲一遍,就会彻底理解,因为话题必须每个细节都非常清楚,自己原本无知,一个话题很清楚,方法很清楚,这个方法是立竿见影的。在我的数学课上,老师总是要求这种方法。我还将其应用于学校课程的研究,并对其效果有了深刻的理解。英语要积极听、说、读、写。应该理解,每一点点的学习都是为未来打下基础。英语是未来不可或缺的工具。并在生活中积累。有时候,中性笔和文具盒会有一两个简单的英语句子,你可以试着理解它的意思。当你在任何时间和地点看到一个你不理解的单词时,你应该好奇去寻找它的意思。在日常生活中,试着用简单的英语与家人和朋友交谈。听一些英文歌,看一些英文电影,模仿他们的发音。在英语课上,你也应该小心,听老师讲课,听磁带,多说,多交流,多阅读,多读英语文章,多写英语单词,句子,作文等等。我相信这个方法总是与结果成正比。

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