关于诚信的演讲稿汇编15篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在学习、工作生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编收集整理的关于诚信的演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于诚信的演讲稿1亲爱的老师，同学们：大家上午好!
我是**，今天我想要和大家一起探讨的题目是诚信 。何谓诚信，顾名思义，诚实守信。
人与人相互交往，坦诚相待就是诚信。 早在几千年前，就有一位睿智的老人—孔子，用毕生的精力着书立说，阐述诚信是人生立身之本，是国家立业之本，是人类发展之本......至今，延绵数千年，其伟大的精神早已深入人心，诚信的火炬一直被人们高高举起，代代相传，燃遍中华大地的每个角落，并作为东方文明的精髓传遍全世界。因而，我们今天谈诚信，绝不是突发奇想，而是有历史渊源的。
讲两个诚信的故事：春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
孔子说：人而无信，不知其可也!诗人说：三杯吐然诺，五岳倒为轻。民间说：一言既出，驷马难追。都极言诚信的重要。几千年来，一诺千金的佳话不绝于耳，广为流传。可见，诚信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长、沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。让我们都做诚信的人，让我们呼唤诚信的春风吹绿每个人的心田!因为诚信是生命中最绚丽的色彩，是我们屹立于天地之间的脚下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一点浩然正气，千里快哉风!
我的演讲完毕，谢谢大家!
关于诚信的演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《诚信在我心中》。
谈起诚信，我想大家对这个词并不陌生。从小，老师就教导我们要做一个诚信的人，学校向我们宣传诚信的重要。可到底什么是诚信呢？
在现代汉语词典里，诚信的意思是诚实守信；在百度百科里，对诚信的解释是道德范畴，是公民的第二张身份证。我觉得诚信更需要用心去感受，用行动去证明。
小时候，妈妈给我讲过诚信的故事，教会我不要说谎骗人；长大点，“拉钩钩”游戏教会了我说话要算话，不要食言；走进校园，“人无信而不立，事无信不成”“言必行，行必果”等格言教会了我做人要诚实守信。
鲁迅先生曾说过：“诚信乃为人之本也。”诚信比金钱更具吸引力，比美貌更具有可靠性，比荣誉更具时效性。诚信，它是人类文明的财富，是一种取之不尽，用之不竭的智慧。
在八年级的社会书上有一个叫立木为信的故事：春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，当时处于战争频繁，人心惶惶之际，为了树立威信，推进变革，商鞅下令在都城南门外树立一根三丈长的木头，并当众许下诺言，谁能把这根木头搬到北门，赏金十两，围观的人不相信，如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是商鞅将赏金提高到五十金，重赏之下必有勇夫，终于有人将木头扛到北门。商鞅立即赏了五十金，商鞅此举，在百姓中树立威信，也让百姓相信他是一个说话算话，诚信的人。随后，变法便很快在秦国推广开来，为秦国的统一奠定了基础。
自古以来，类似的故事很多：曾子杀猪，让他的儿子学会了诚信做人，告诉我们教育孩子诚信的重要性；尾生抱柱，不但让我们感动于他对爱情的忠诚，更是用他的生命证明了守信的美德；季布一诺千金，则用他的诚信告诉我们诚信的价值！诚信可以让人有鸿毛之轻，也可以让人有泰山之重，诚信可以让灵魂贬值，也可以让人心灵高贵。
不可否认，随着经济的发展，伴随着对利益的追求，在某些人的身上，诚信正在逐步流失。从小事看，考试作弊，捡到物品不物归原主，答应别人却一次次违约，这都是不诚信的做法，不诚信可能会让我们获得一时之利，但同时失去的也许是友情亲情和人与人之间的信用。从大事看，毒大米，注水肉，地沟油等事件频频发生，更是严重威胁到了我们的生命安全和社会稳定，为我们敲响了诚信的警钟。
我借此机会，向我们所有同学发出倡议：在平时的学习生活中做到以下几点：
（1）作业、默写、考试讲诚信，不弄虚作假。
（2）与长辈相处坦诚相待，不撒谎、不欺瞒。
（3）对待同学朋友要信守诺言，不搞表里不一。
心怀诚信，让人心胸坦荡；心怀诚信，让人做事问心无愧。无论当初我们有没有过一些不守诚信的行为，那么从今天开始，从此刻开始，让诚信的种子，在我们的心田中，生根、发芽、开花、结果。
同学们，让诚信在你我心中，伴我们一路同行。
关于诚信的演讲稿3各位同学：
大家好，今天我想和大家一起探讨一下诚信，何为诚信，顾名思义，诚实守信。
诚信，自古以来就是中国乃至整个人类所公认的一种美德。如果提起诚信，也许每个人都会说很容易，不说谎话、办实事，仅此而已。可是在经济社会高速发展、人与人竞争日趋激烈的今天，在关键时刻，又有几个人能坚守住诚信呢？虽然，诚信二字是很简单，但要做到就需要我们用心去实现了。
小时候，家里的长辈经常会告诉我们“做人要诚实、要守信用”。今天，我们走进了大学校门，站在这里讲诚信、是因为它已经不紧紧只是停留在言语和书本之上那么简单。
我国的一所大学关于诚信做过一次详细的问卷调查。其中有一小部分同学在思想上出现了偏颇，他们认为诚信是“理想主义”，并不现实。为了金钱和利益，一些缺失诚信的人踢假球、卖毒奶粉、抄袭学术论文，甚至有时还能看到一些大学生为了自己拖影而出、谋得一份好工作，不自觉地夸大简历、伪造获奖证明，做一些投机取巧的事情。
社会普遍的浮躁心理，使得我们大学生学风浮躁，坐不住板凳，耐不住寂寞，平时不努力，临时抱佛脚，甚至作弊。在座的这么多同学，有多少人能站起来，坦然的说：“我考试从未作过弊！”很遗憾，我不能这么坦荡的对自己说，即便只有一次，我还是欺骗了自己。
我不会忘记，曾经接受过国家助学贷款、现已经走出校门的毕业生，虽然刚参加工作工资相对微薄，但他们却时刻提醒自我要省吃俭用、尽早还上贷款，好让更多因为家境贫困的学子圆大学梦；曾经走出校外实习的学子们，虽然他们相对单位其他员工缺乏干练，但真诚的话语，守信的言行，依然得到了患者对他们的赞誉，对我校的褒奖；我们不会忘记，也就是我们自己，一度肩并着肩、手拉着手，一起学习、一起成长，甚至会联 ……此处隐藏7358个字……不光彩的一笔，岂不可惜？
让我们插上诚信的翅膀，自由飞翔，飞过广袤蓝天，飞过沧山泱水，飞过人生绵延的河流与险峻的山峦，飞到乌云散尽，飞到阳光普照；飞到潇洒飘逸，飞到神采飞扬！
关于诚信的演讲稿13“孝敬、诚信、友善、节俭——
我们的价值追求”主题班会
一、活动目的：
1.本次班会，重在提高学生的个人素养，使学生具有孝敬、诚实、友善的传统品质。
2.通过格言理解、故事讲述、视频教育等引导同学们对这三种品质有更高的认识。
3.班会总结升华主题，令同学们发自内心地成为更好的自己。
二、活动流程：
1.孝敬篇：
1）学习古今名人名言
2）24孝故事简介及经典故事讲述
3）让同学们回家尝试孝敬父母的6件小事
4）观看央视的公益广告《老爸的谎言》、《给父母的红包》
5）请同学们谈谈观后感，主持人作简单小结
2.诚信篇：
1）了解诚信的含义，讲述哈佛大学校训的来历
2）讲述芝加哥大火事件
3）引述双汇瘦肉精事件
4）学习古今名人名言
5）观看华东大学学生们拍摄的微电影《诚信考试》
6）请同学们谈谈观后感，主持人作简单小结
3.友善篇：
1）击鼓传花，同学们互动游戏
2）学习古今名人名言
3）讲述名人待人友善的小故事
4）了解为人友善、和谐相处的技巧
4、节俭篇：
1）讲述有关古今中外名人勤俭节约的故事。
2）了解我国水、电、森林资源等方面的资料。
3）学习有关勤俭节约的名言。
4）讨论制定勤俭节约倡议书。
5）展示《悯农》歌曲课件
三、活动总结：
孝敬是稍纵即逝的眷恋，孝敬是无法重现的幸福，孝敬是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
诚信是高尚的人格力量，是正常的社会秩序，是良好的国际形象。
友善是天空，包容万物，友善是氧气，孕育生命，友善是阳光照耀美德的生成， 友善是人与人和谐相处的润滑剂。
节约是大海中的水滴，点点滴滴的节约行动，会回报给我们一片浩瀚的海洋。
让我们在新世纪的蓝天下共同宣誓 ：做个孝敬长辈，诚实守信，待人友善，勤俭节约的中学生！
关于诚信的演讲稿14大家好，我非常的荣幸的站在这里，能够跟大家谈谈关于高校生诚信的问题。首先大家都看到了，我这张脸长得就像是一个高校生的脸，其次我可以负责人的告知大家，我是不够诚信的。但是作为一个不够诚信的人，我怎么站在这里跟大家讲讲这个“又红又正”的诚信呢？
我刚才说的我不够诚信，那是根据社会的标准，但是就我自己的标准而言，我觉得我是一个诚信的人。首先我们要知道诚信的定义是什么，我也没查字典，但就我吃了这么多大米饭的阅历来说，所谓诚信就是指一个人遵守承诺，说实话，不做偷鸡摸狗的事情。我们不妨仿照苏格拉底讨论问题的方式，来探讨一下诚信这个问题。好既然遵守承诺、说实话、不做偷鸡摸狗的事就是受诚信，那么假设同学借了我两百的生活费，然后我只能一个星期吃馒头就老干妈，当我妈妈打电话问我生活的还好吗的时候，我说好极了，吃好喝好睡好玩好。这时候你能够说我不诚信吗？所以诚信这个东西是要辩证的去看待的。下面我们就举一个的例子来具体论述一下诚信问题。众所周知，上高校除了吃喝玩乐外，还有一点比较重要的就是考试不能挂科。由于你的一切吃喝玩乐的基础就是科科都过，但是考试并不是支配在吃喝玩乐的前面而是在吃喝玩乐之后，这可怎么办。。于是许多同学就想到了一个好方法―作弊。从今老师和同学的战斗便开头了。但是你能够说一个的同学肯定是个不诚信的同学吗？苏格拉底说过“知善行善”的观点，苏格拉底认为，假如一个人口头上说自己知道某个行为是善的，但却不去做，甚至做着相反的事，说明他并不是真正的知道；一个人假如真的熟悉到善是什么，就肯定不会作恶。比如说，一个人口头上说他知道诚恳是一种善，但他却在考试的时候作弊，这就说明在他心目中，考试得高分才是善，是比诚恳更重要的东西，所以他才会，因此，这个人根本没有熟悉到诚恳是善，假如他真的熟悉到诚恳是善，就不会把考试得高分这件事摆在比诚恳更重要的位置上。
在古希腊智者派都是些律师、政客，他们全副心思都放在怎样奇妙运用辩论和演讲击败对手，哪怕把黑说成白，把是说成非也在所不惜，他们认为，只要能够劝说社会大多数人接受一个观点，那么这个观点就成了真理。但我认为，是非绝不能依据社会上有多少人认同来推断，辨别是非只能依靠人的理性。在人的灵魂里面原来就有一些基本的原则存在，依据这些原则就能正确熟悉是非。其实训练从来不应当给同学直接灌输什么观点，而是要通过反复提问、质疑，引导同学自己去发觉理性中埋藏的这些基本原则，从而自己获得辨别是非的力量。
但是既然上面说到既然认为作弊并不是不诚信，那么为何作弊的时候好要担惊受怕呢？假如一个人消失这种状况，说明他仅仅是从“社会惯例”的角度来理解不作弊这件事。他只知道作弊是社会规章所不允许的，他感到慌张仅仅是由于可怕被别人发觉。他认为只要不被抓到，作弊就是有好处的，即使长远来看有害，但至少在眼下是有肯定好处的（比如多得两分就可以获得嘉奖或免受惩处），所以他才会冒着风险作弊。由此可见，他没有真正熟悉到不作弊是出于善的要求，假如他真的通过自身的理性熟悉到诚恳是一种善，他就会知道，不作弊并不仅仅是出于社会习俗的要求，不论是否被抓到，作弊都没有任何好处，没有任何理由去作弊。
我想通过上面的论述大家，都有了自己的看法，其实我并不想告知大家什么，只是盼望大家有自己的感悟。这只是我自己的看法，正误与否是需要大家的推断的，我就不再多说。
关于诚信的演讲稿15你们都听说《狼来了》这个故事吧?这个故事主要是说：一个小男孩在山上放羊，他喊了两次“狼来了”，大人上了两次山，结果都被骗了，当他喊第三次的时候，人们就没有相信他，最后羊全被叼走了。这个小男孩最后为他的不诚信受到了惩罚。
下面我就来谈谈诚信。我们班上有位男生，他把我们班另外一位同学的本子扔到了垃圾桶，导致那位同学好长时间找不到自己的本子，班上好多同学都看到是他扔的，而他就是不承认，结果老师把他叫到办公室他才承认，还被老师批评了一顿。还有一次，我在默写课文，我偷偷的把书翻开，结果被妈妈发现了，她问我：“默写干嘛要看书”?我说：“我只是标点不会写才看书的”，妈妈生气的说：“你就是不会默写才看书的”，我还是坚持说我会，当时就和妈妈狡辩起来。结果到考试的时候，正好有一道这篇课文的填空题，我好多字词都不会写，最后考试的分数很不理想。之后我非常后悔，原因是因为当时没有好好的看书，没有好好的默写，更不应该骗妈妈我已经会了，所以我下决心以后一定要改掉这种不诚实、不诚信的毛病。
就从这件小事，让我深深的知道诚信的重要，我们从小要有诚信，这样才会取得别人的信任。
